Utworzenie i funkcjonowanie Branżowego Centrum Umiejętności (BCU) w dziedzinie elektryki przy Centrum Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu

Przejdź do - strona Poprzednia
Pobierz artykuł w formie pliku Pdf
Drukuj treść tego artykułu
Powrót do poprzedniej strony
Kontakt na stronie Kontakt

UE KPO

Nr umowy o udzielenie wsparcia:

KPO/22/1/BCU/U/0079

Źródło finansowania:

Krajowy Plan Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO)

Inwestycja: A3.1.1. Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie

Zakres inwestycji: Utworzenie i wsparcie funkcjonowania 120 branżowych centrów umiejętności (BCU), realizujących koncepcję centrów doskonałości zawodowej (CoVes)

Podmioty zaangażowane w realizację Projektu:

Gmina Wrocław – Lider Projektu
Centrum Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu – Realizator Projektu
Polskie Towarzystwo Przesyłu i Rozdziału Energii Elektrycznej z siedzibą w Poznaniu – Partner Projektu
TAURON Dystrybucja S.A. z siedzibą w Krakowie – Partner Projektu
Instytut Automatyki Systemów Energetycznych sp. z o.o. z siedzibą we Wrocławiu – Partner Projektu

Opis projektu:

W ramach projektu zaplanowano utworzenie BCU przy Centrum Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu ul. Strzegomska 49a o zasięgu ogólnopolskim w dziedzinie elektryki, które będzie odpowiedzialne za rozwój kwalifikacji i umiejętności uczniów, studentów, nauczycieli i osób dorosłych na potrzeby rozwoju branż: produkcyjnej i elektroenergetycznej. Zakres projektu obejmuje:

Zadania związane z utworzeniem infrastruktury dydaktycznej oraz uruchomieniem BCU:
- opracowanie projektu budowlanego, uzyskanie pozwolenia na budowę, a także innych stosownych pozwoleń/decyzji administracyjnych, w tym uzgodnienia z zarządcami mediów, wypis i wyrys z planu zagospodarowania przestrzennego,
- przebudowa i adaptacja obiektu Centrum Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu, przy ul. Strzegomskiej 49a na cele utworzenia BCU,
- wyposażenie BCU w stanowiska dydaktyczne umożliwiające rozwój kwalifikacji w zakresie pomiarów i diagnostyki urządzeń i instalacji elektrycznych. W BCU powstanie 5 pracowni dydaktycznych wyposażonych w nowoczesne stanowiska nauczycielskie i uczniowskie do praktycznej nauki zawodu,
- zgłoszenie BCU do systemu oświaty,
- zatrudnienie kadry trenerskiej.
Zadania związane z funkcjonowaniem BCU:
- przygotowanie wniosku o włączenie kwalifikacji miernictwo i diagnostyka urządzeń i instalacji elektrycznych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK),
- przygotowanie szczegółowych programów nauczania oraz materiałów dydaktycznych dla szkoleń zawodowych i kursów branżowych,
- przeprowadzenie szkoleń zawodowych, kursów branżowych oraz kursów z zakresu edukacji pozaformalnej dla uczniów i studentów, nauczycieli oraz osób dorosłych (powyżej 24 r.ż.) oraz walidacja i certyfikacja ww. umiejętności.
- realizacja zadań dodatkowych, w tym m.in.:
  - realizacja zajęć praktycznych dla uczniów,
  - prowadzenie ośrodka egzaminacyjnego w zakresie egzaminów zawodowych w branży elektrycznej,
  - realizacja zajęć z wykorzystaniem platformy zdalnego nauczania (https://pe.edu.wroclaw.pl),
  - współpraca z pracodawcami oraz pozyskiwanie informacji od pracodawców w zakresie zapotrzebowania na kwalifikacje, w tym z wykorzystaniem platformy INFOZAWODOWE (organizacja praktyk, staży, wykłady otwarte),
  - współpraca z pracodawcami w ramach Rady BCU,
  - transfer wiedzy i technologii z sektora nauki i biznesu do programów nauczania w dziedzinie elektryka (konferencje, publikacje w czasopismach branżowych),
  - realizacja doradztwa zawodowego,
    
    - rozwój umiejętności cyfrowych i ekologicznych w zakresie efektywności energetycznej oraz inteligentnych instalacji i systemów elektrycznych,
    
    - upowszechnianie nowatorskich rozwiązań w kształceniu zawodowym (wirtualna rzeczywistość, e-learning, filmy instruktażowe),
    
    - promocja zawodu elektryka i specjalisty ds. miernictwa i diagnostyki urządzeń i instalacji elektrycznych,
  - wspieranie osób z niepełnosprawnościami z uwzględnieniem ograniczeń oraz specyfiki różnych kategorii niepełnosprawności.
Zarządzanie przedsięwzięciem oraz współpraca w partnerstwie w celu wypracowania wysokich standardów kształcenia w dziedzinie elektryki oraz osiągnięcia celów przedsięwzięcia i zaplanowanych wskaźników.